Yurt dışındaki Türk çocukları için, Türkçe ve Türk Kültürü Ders Kitapları erişime açıldı
Yurt dışındaki Türk çocukları için, Türkçe ve Türk Kültürü Ders Kitapları erişime açıldı
İçeriği Görüntüle

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Birleşik Arap Emirlikleri (BAE) dönüşünde gazetecilerle yaptığı değerlendirmelerde eğitim gündemine ilişkin açıklamalarda bulundu. Okullarda güvenlik önlemlerinden çocukların sanal medyada karşılaştığı içeriklere, zorunlu eğitim süresinden ara tatil uygulamasına kadar birçok konuya değinen Tekin, Milli Eğitim Bakanlığının sanal medya şirketlerine yönelik hukuki hazırlık içinde olduğunu bildirdi.

MEB’den sanal medya şirketlerine dava hazırlığı

Çocukların sanal medyada yaşlarına uygun olmayan içeriklerle karşılaşmasının akademik ve kişisel gelişimlerini olumsuz etkilediğini belirten Tekin, bu konuda yalnızca okullarda alınan önlemlerin yeterli olmadığını ifade etti. Okullarda cep telefonu kullanımına yönelik sınırlamalar getirildiğini ve öğrencilere sanal medya konusunda uyarılarda bulunulduğunu hatırlatan Tekin, çocukların okul dışında da bu platformlara erişebildiğine dikkat çekti. Bakanlığın hukuki süreç başlatmayı değerlendirdiğini açıklayan Tekin, ABD ve Avrupa Birliği’nde benzer konularda açılan davalara işaret ederek, sanal medya şirketlerinin çocukları zararlı içeriklerden koruyacak önlemler alması gerektiğini söyledi. Tekin, şirketlerden beklentilerini, “Ya içeriklerinizi bu çocukların erişemeyeceği şekle sokun ya da çocukların zarar görmeyeceği şekilde onaylayın” sözleriyle dile getirdi.

Okullarda güvenlik önlemleri artırılıyor

Okullarda yaşanan güvenlik sorunlarına ilişkin de konuşan Tekin, alınan önlemlerin fiziki güvenlikle sınırlı olmadığını, rehberlik faaliyetlerinin de artırıldığını belirtti. Okullardaki kamera sistemlerinin yenilenmesi, kör noktaların giderilmesi, güvenlik personeli görevlendirilmesi ve polis ekiplerinin devriye faaliyetleri yürütmesi gibi uygulamaların ilgili kurumlarla birlikte hayata geçirildiğini aktardı. Bakan Tekin’in paylaştığı bilgilere göre, 2026-2027 eğitim öğretim yılında 1.102 okulda sabit görev yapmak üzere 1.015 okul kolluk görevlisi görevlendirildi. Ayrıca 25 bin 248 okulda 10 bin 961 güvenli eğitim koordinasyon görevlisinin bulunduğu, 23 bin 75 okulda ise giriş ve çıkış saatlerinde 7 bin 8 ekibin görev yaptığı bildirildi. Tekin, İçişleri Bakanlığının “bahçe görevlisi” adıyla 31 bin kişiyi istihdam ettiğini, bu personelin görevlerinin sürdürülebilirliği için 2027 bütçesi kapsamında daha kalıcı bir model üzerinde çalışıldığını da açıkladı. Emekli polisler, emekli astsubaylar, korucular ve bekçilerin bu kapsamda değerlendirilmesi seçenekler arasında yer alırken, henüz kesinleşmiş bir model bulunmadığını kaydetti.

Ebeveyn Okulu Programı’na katılım yüzde 91

Çocukların güvenliğinin sağlanmasında ailelerin sorumluluğuna da değinen Tekin, okul öncesi, ilkokul ve ortaokula ilk kez başlayan öğrencilerin velileri için Ebeveyn Okulu Programı’na katılımın yönetmelikle zorunlu hale getirildiğini söyledi. Programın bu yılki katılım oranının yüzde 91’e ulaştığını belirten Tekin, yaklaşık 20 saat süren eğitimlerde ebeveynlik yaklaşımının çocukların akademik ve kişisel gelişimi üzerindeki etkilerinin bilimsel örnekler ve sunumlarla anlatıldığını ifade etti.

12 yıllık zorunlu eğitim değişecek mi?

Kamuoyunda tartışılan 12 yıllık zorunlu eğitim süresine ilişkin soruyu da yanıtlayan Tekin, mevcut durumda herhangi bir değişiklik planlanmadığını açıkladı. Türkiye’de beklenen eğitim süresinin OECD ortalamasının yaklaşık bir yıl üzerinde olduğunu belirten Tekin, zorunlu eğitim süresinin ilerleyen yıllarda tartışılabileceğini ancak konunun şu an Bakanlığın gündeminde bulunmadığını söyledi.

Ara tatil takvimi açıklandı

Ara tatillerin kaldırılıp kaldırılmayacağına ilişkin değerlendirmelerde bulunan Tekin, eğitim öğretim takviminin hazırlanmasında Ramazan ve Kurban bayramlarının tarihlerinin belirleyici olduğunu ifade etti. Bayram tatillerinin dokuzar güne ulaşmasının 180 iş günlük eğitim takvimine uyum konusunda güçlük yaratabildiğini belirten Tekin, bu yıl ikinci dönem ara tatilinin Ramazan Bayramı ile birleştirildiğini söyledi. Tekin, “Bu seneki takvimi ilan ettik. 14 Kasım’da ara tatil başlıyor bu yıl. İkinci yarıyıldaki tatili de Ramazan Bayramı’na denk getirdik” ifadelerini kullandı.

Türk dünyası ve mesleki eğitim için yeni projeler

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında Türk dünyasına ilişkin içeriklerin tarih, coğrafya ve edebiyat derslerine dahil edildiğini belirten Tekin, ortaokul ve lise öğrencilerine yönelik iki ayrı kitabın okullara gönderildiğini söyledi. Kitapların beş Türk devletinin dillerine çevrilmesi için çalışmalar yürütüldüğünü ve çevirilerin 29 Ekim’deki zirveye yetiştirilmesinin hedeflendiğini aktardı. Mesleki eğitim alanında tarım, savunma sanayisi, yenilenebilir enerji ve dijital teknolojilere yönelik projeler üzerinde çalışıldığını kaydeden Tekin, İstanbul Tersane Komutanlığı yerleşkesinde sektör içi bir okul açılacağını da açıkladı. Ayrıca yedi ilde gastronomi lisesi projesinin yürütüldüğünü belirten Tekin, bu okullarda yöresel yemeklerin ve ürünlerin kayıt altına alınacağını, yemek pişirme, servis ve işletmecilik alanlarında eğitim verileceğini bildirdi.

Yapay zekâ destekli eğitim sistemleri yaygınlaşıyor

Bakan Tekin, Milli Eğitim Bakanlığının okullardaki öğrenci başarısı, devamsızlık, öğretmen bilgileri ve yatırım ihtiyaçlarını takip etmek amacıyla yapay zekâ destekli veri analiz sistemlerinden yararlandığını söyledi. Bakanlık Yönetim Sistemi üzerinden elde edilen verilerin eğitim politikalarının belirlenmesinde kullanıldığını belirten Tekin, sistemde görev alanlarına göre erişim sınırlamaları bulunduğunu ifade etti. Öğrencilerin eksik olduğu konuları belirleyerek kişiselleştirilmiş öğrenme içerikleri sunan MEBİ platformunun dört milyondan fazla kullanıcısı bulunduğunu açıklayan Tekin, platformun özel okulların kullanımına da açıldığını kaydetti. Yabancı dil eğitiminde uygulanan yoğunlaştırılmış programın ise ilk aşamada 200 okulda başlatıldığını, daha sonra 1.110 okula yayıldığını belirtti. Okul yöneticiliği konusunda da değerlendirmelerde bulunan Tekin, şu anda iki başlı bir yönetim modeli oluşturulmasına yönelik bir çalışma bulunmadığını, ancak profesyonel okul yöneticiliği fikrinin ilerleyen dönemde tartışılabileceğini ifade etti.

Kaynak: CNN