İzmir’in Bornova ilçesindeki Sait Güzelcan Ortaokulu’nda gerçekleştirilen sendikal ziyaret sırasında yaşanan müdahale tartışma yarattı. Eğitim Sen’in açıklamasına göre, 4 No’lu Şube yöneticileri ve üyeleri okul girişinde görevli bekçiler ile kolluk kuvvetlerinin müdahalesiyle karşılaştı. Sendika, ziyaretin okul yönetiminin bilgisi dahilinde yapıldığını belirterek sendikal faaliyetlerin engellendiğini ve bir müdür yardımcısının gözaltına alındığını duyurdu.
Sendikadan müdahaleye tepki
Eğitim Sen, yaşananlara ilişkin açıklamasında okul ziyaretinin anayasal haklar kapsamında gerçekleştirildiğini savundu. Sendika, yöneticilerinin tehdit edildiğini ve sendikal faaliyetlerin engellendiğini öne sürerek müdahaleyi hukuka aykırı olarak nitelendirdi.
Açıklamada, kamu görevlileri ile kolluk kuvvetlerinin yetkilerini Anayasa ve yasalar çerçevesinde kullanması gerektiği vurgulandı. Hiç kimsenin makamı veya görevi nedeniyle hukukun üzerinde olamayacağı ifade edildi.
TCK’nin 118’inci maddesi kapsamında başvuru yapılacak
Sendika, müdahalede sorumluluğu bulunduğunu ileri sürdüğü bekçiler ve kolluk amirleri hakkında suç duyurusunda bulunacağını bildirdi. Açıklamada, Türk Ceza Kanunu’nun 118’inci maddesi ile görevi kötüye kullanma suçuna ilişkin hükümler başta olmak üzere ilgili mevzuat kapsamında hukuki süreç başlatılacağı belirtildi.
Eğitim Sen, sendikal faaliyetlerin keyfî biçimde engellenmesinin ve eğitim emekçilerinin tehdit edilmesinin kabul edilemeyeceğini savundu.
Güvenli okul çağrısı
Açıklamada, okullarda güvenliğin sağlanmasının eğitim çalışanları üzerinde baskı kurulmasıyla mümkün olmayacağı ifade edildi. Sendika, öğrencilerin ve eğitim emekçilerinin kendilerini güvende hissettiği, hak ve özgürlüklerin korunduğu demokratik bir eğitim ortamının oluşturulması gerektiğini kaydetti.
Eğitim Sen ayrıca mülki amirlere ve emniyet birimlerine çağrıda bulunarak temel hak ve özgürlüklere saygı gösterilmesini istedi. Sendika, açıklamasının sonunda baskı ve tehditlere rağmen örgütlü mücadelesini ve sendikal faaliyetlerini sürdüreceğini bildirdi.
İddia ve açıklamaları daha net ayırBaşlığı daha tarafsız bir yapıya taşı
