İzmir Büyükşehir Belediyesi’nin destekleriyle hayata geçirilen Gezici Bilim Otobüsü Projesi, çocukların bilimle buluşmasına katkı sunmak üzere İzmir’den Adıyaman’a doğru hareket etti. İzmir Büyükşehir Belediyesi önünden uğurlanan otobüse, İzmir Büyükşehir Belediye Başkanı Cemil Tugay ile Türk Kadınlar Birliği İzmir Şubesi Yönetim Kurulu Başkanı Sevtap Şirin eşlik etti. Uğurlama sırasında Abdurrahman Tutdere ile de görüşülerek süreç hakkında bilgi paylaşıldı.
“Bilgi, eğitim ve dayanışma yolda”
Başkan Cemil Tugay, projenin önemine dikkat çekerek, deprem sonrası bölgede eğitim altyapısının güçlendirilmesine katkı sunmayı amaçladıklarını belirtti. Tugay, gezici laboratuvarın çocuklara bilimsel deneyim kazandıracağını ve İzmir’den Adıyaman’a bilgiyle birlikte dayanışma ve moral de gönderildiğini ifade etti.
“23 Nisan’a anlamlı bir hediye”
Türk Kadınlar Birliği İzmir Şubesi Başkanı Sevtap Şirin ise projenin çıkış noktasını anlatarak, deprem bölgesinde çocukların deney yapma imkânlarının sınırlı olduğunu vurguladı. Şirin, fizik ve kimya deneylerinin yapılabileceği mobil bir laboratuvar oluşturduklarını ve projenin çocuklara 23 Nisan öncesinde anlamlı bir hediye olacağını söyledi.
Mobil laboratuvarla uygulamalı eğitim
Gezici Bilim Otobüsü, ilkokul ve ortaokul çağındaki çocuklara yönelik olarak tasarlandı. Otobüs içerisinde fizik ve kimya deneylerinin yapılabileceği ekipmanların yanı sıra, çocukların el becerilerini geliştirecek atölye araçları ve STEM temelli eğitim materyalleri bulunuyor. Uygulamalı setler sayesinde çocukların deney yaparak öğrenmesi ve üretim süreçlerine aktif katılım sağlaması hedefleniyor.
Deprem bölgesinde fırsat eşitliği hedefi
Yerel yönetimler, sivil toplum kuruluşları ve bağışçıların katkısıyla hayata geçirilen proje, afet sonrası Adıyaman’da eğitim olanaklarını güçlendirmeyi amaçlıyor. Özellikle kırsal bölgelerde yaşayan çocuklara ulaşacak şekilde planlanan otobüs, farklı yerleşim yerlerini ziyaret ederek bilimsel farkındalık oluşturacak.
Gezici Bilim Otobüsü’nün 20 Nisan itibarıyla Adıyaman’da faaliyetlerine başlaması planlanıyor. Proje, yalnızca bir eğitim çalışması olmanın ötesinde, deprem sonrası dayanışmanın ve ortak üretimin somut bir örneği olarak öne çıkıyor.
