5-10 yaş aralığındaki çocuklar, uzman eğitmenler eşliğinde resim, seramik, müzik, drama, hikaye anlatımı, tekstil tasarım ve fotoğraf atölyelerine katıldı. Çocuklar hem doğayı keşfetti hem de eğlenerek öğrenmenin tadını çıkardı.
Öğretmenlere özel atölye
Projenin ikinci aşamasında ise 70 gönüllü öğretmene yönelik kapsamlı eğitimler düzenlendi. Öğretmenler; tekstil, müzik, görsel sanatlar, fotoğraf, hikaye ve doğa temalı atölyelerle mesleki gelişim imkanı buldu.
İEÜ Çocuk Üniversitesi Uygulama ve Araştırma Merkezi’nin yürüttüğü proje, TÜBİTAK 4004 Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları Destekleme Programı kapsamında gerçekleştirildi. İzmir Aile ve Sosyal Hizmetler İl Müdürlüğü, İzmir İl Milli Eğitim Müdürlüğü ve İzmir Ticaret Odası (İZTO) da projeye destek verdi.
Geri dönüşüm temalı etkinlikler
Proje kapsamında çocuklara, taş, toprak, su, geri dönüşüm ve doğada yaşayan canlılar gibi temalarla bütünleşik etkinlikler sunuldu. Tekstil atölyesinde çocuklar, doğadan topladıkları malzemelerle kendi tişört ve çantalarını hapazome tekniğiyle tasarladı.
Fotoğraf atölyesinde ışıkla boyama ve güneş baskısı deneyimi yaşayan çocuklar, drama ve hikaye atölyelerinde ise doğadan ilhamla kendi öykülerini oluşturdu. Sanat atölyelerinde yaprak baskı ve kil çalışmaları da büyük ilgi gördü.
“Etki analizi yapacağız”
İEÜ Çocuk Üniversitesi Müdürü Öğretim Görevlisi Ezgi Oral Bozkurtoğlu, projenin temel amacının, çocuklar için doğa ve sanat odaklı bilim eğitiminin etkilerini incelemek olduğunu söyledi.
Bozkurtoğlu, “Hem çocuklara hem de öğretmenlere yönelik atölyeler düzenledik. Programın etkilerini bilimsel olarak analiz ederek raporlaştıracağız” dedi.
Proje devam edecek
Öğretmenlerin projeye büyük ilgi gösterdiğini vurgulayan Bozkurtoğlu, şu bilgileri verdi:
“Eğitimciler, bu tür yaratıcı ve bütüncül programlara daha fazla ihtiyaç olduğunu belirtti. Bu çalışmayı kitapçığa dönüştürmeyi ve daha fazla öğretmene ulaşmayı planlıyoruz. Gelecek yıl, projenin ikinci aşaması için TÜBİTAK’a yeniden başvuru yapacağız.”
