GÜNDEM

TBMM lokantasındaki istismar davasında gerekçeli karar açıklandı

TBMM lokantasında staj yapan lise öğrencilerine yönelik cinsel istismar davasında gerekçeli karar yayımlandı. Mahkeme, sanıkların kamu görevlisi olmaları ve öğrenciler üzerinde eğitim ile denetim yetkisine sahip bulunmalarının suçun işlenmesini kolaylaştırdığına dikkat çekti.

Abone Ol

Türkiye Büyük Millet Meclisi (TBMM) lokantasında staj yapan lise öğrencilerine yönelik cinsel istismar davasında mahkemenin gerekçeli kararı açıklandı. Kararda, sanıkların kamu görevlisi olarak görev yapmaları ve stajyer öğrenciler üzerinde eğitim ile denetim yetkisine sahip olmalarının suçun işlenmesini kolaylaştıran önemli bir unsur olduğu vurgulandı. Ankara 57. Asliye Ceza Mahkemesi, davada yargılanan 4 sanığı "çocuğa karşı cinsel taciz" ve "sarkıntılık yapmak suretiyle çocuğun cinsel istismarı" suçlarından farklı sürelerde hapis cezasına çarptırmıştı. Mahkeme, kararın gerekçesini tamamladı.

Cezalar belirlenirken birden fazla unsur dikkate alındı

Gerekçeli kararda, ceza miktarları belirlenirken suçun işleniş şekli, suç konusunun önem ve değeri, sanıkların amacı, TBMM çalışanı olmaları ve suçun birden fazla nitelikli hâl kapsamında işlenmesi gibi hususların dikkate alındığı belirtildi. Mahkeme, sanıkların kamu görevinin sağladığı imkânlardan yararlanarak hareket ettiklerini ve eğitici sorumlulukları bulunmasına rağmen suç işlediklerini değerlendirerek cezaların bu nedenle yarı oranında artırıldığını kaydetti.

Zincirleme suç hükümleri uygulandı

Kararda, sanıkların suçu birden fazla kez işlemeleri nedeniyle zincirleme suç hükümlerinin de uygulandığı ve bu doğrultuda hapis cezalarının artırıldığı ifade edildi.

Mahkeme ayrıca, sanıkların geçmişleri, yargılama sürecindeki tutum ve davranışları ile sabıka kayıtlarını da değerlendirdi. Bu kapsamda uygun görülen sanıklar hakkında takdiri indirim uygulanırken, mahkûmiyet kararı verilen sanıklar hakkında belirli hakları kullanmaktan yoksun bırakılmalarına ilişkin güvenlik tedbirlerinin uygulanmasına da hükmedildi.